Zapraszamy uczniów klas IV szkół podstawowych z terenu Gminy Kolbuszowa, którzy chcą rozwijać swoją pamięć, poznawać sposoby na lepsze zapamiętywanie i efektywne uczenie się oraz ciekawie spędzić czas na zajęcia "Trening pamięci - sprawne półkule".

Pierwsze spotkanie odbędzie się 11 marca 2020r. o godz. 15:00 (środa) w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej, sala 105 budynku Starostwa Powiatowego.

Bliższe informacje można uzyskać pod numerem telefonu 2271 156 i 690 920 909.

Serdecznie zapraszamy!

Zapraszamy na grupowe zajęcia terapeutyczne dla dzieci z problemami lękowymi i trudnościami adaptacyjnymi z klas II i III szkoły podstawowej. Zajęcia realizowane będą według programu „Zaczarowani bajką”.

Celem zajęć jest pomóc dzieciom w radzeniu sobie w różnych sytuacjach wywołujących niepewność, niepokój i lęk związanych z nauką, z funkcjonowaniem rówieśniczym i w różnych sytuacjach społecznych.

Główną metodą pracy z dziećmi będzie terapia bajką. Ponadto wykorzystywane będą: arteterapia, relaksacja, muzykoterapia, gry i zabawy interakcyjne, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

Zajęcia pomogą dzieciom:                                                                                                  

• w odreagowaniu napięć i lęków,
• w zdobywaniu umiejętności ujawniania swoich uczuć i potrzeb,
• w poznawaniu swoich mocnych stron i w nabywaniu pewności siebie,
• w uczeniu się radzenia sobie w różnych sytuacjach życiowych.

Program zakłada 20 spotkań. Zajęcia odbywać się będą na terenie Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Kolbuszowej w każdą środę od 15:00 do 16:00 w sali 105. Początek zajęć 6 lutego 2020 r., zakończenie w czerwcu 2020 r. W zajęciach uczestniczyć będzie 8- 10 dzieci.

Zgłoszenia prosimy kierować do prowadzącej zajęcia: J. Bystrek (p. 106, tel. 7445 726) lub w sekretariacie poradni tel. 2271 156

Życzymy, aby radość  Bożego Narodzenia gościła w sercach i rodzinach.

Niech przychodzący Pan umocni nas swoim pokojem, abyśmy go mogli rozdawać innym potrzebującym.

Błogosławionych świąt Bożego Narodzenia. Do siego roku…

 Profilaktyka uzależnień w szkołach i placówkach oświatowych oraz rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych uczniów, w tym bezpieczne i celowe wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego to m.in. podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020.
Stanowiło to inspirację do zorganizowania   konferencji: " Rola robotyki w dydaktyce", której myślą przewodnią była robotyka  w nauczaniu.

Konferencja została zorganizowana 12 grudnia br. przez Starostwo Powiatowe w Kolbuszowej przy współpracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej oraz Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie O/w Tarnobrzegu. Udział w niej wzięli dyrektorzy, informatycy, uczniowie szkół ponadpodstawowych z powiatu kolbuszowskiego oraz pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej.

Zaproszony  gości w imieniu organizatorów powitała  Elżbieta Mikołajczyk p.o. Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej, otwarcia dokonał Wicestarosta Powiatu Kolbuszowskiego Pan Wojciech Cebula.

        Spotkanie rozpoczął  quiz adresowany do zebranych uczniów szkół ponadpodstawowych. Trzech zwycięzców  otrzymało nagrody ufundowane przez Starostę Powiatu Kolbuszowskiego Józefa Kardysia, wręczenia dokonał Wicestarosta Wojciech Cebula.

Wystąpieniom poświęconym algorytmice, programowaniu i roli robotyki  w nauczaniu  towarzyszyły pokazy z robotyki przygotowane przez nauczycieli konsultantów PCEN Rzeszów O/w Tarnobrzegu -
Roberta Jóżwika, Jacka Kolasę i Aleksandra Wrońskiego.

Następnie Pani Elżbieta Mikołajczyk przestrzegała zebranych przed  skutkami nadużywania nowych technologii. Podczas swojego wystąpienia zwróciła uwagę, że specjaliści alarmują: coraz więcej młodych ludzi uzależnia się siedząc przed ekranem. Pokolenie "stale podłączonych " korzystających z Internetu i urządzeń mobilnych gwałtownie rośnie, gdyż coraz mniejsze dzieci spędzają zbyt dużo czasu korzystając ze smartfonów, tabletów, laptopów...Przedstawiła sygnały ostrzegawcze  i skutki tego uzalenienia behawioralnego. Motywowała do zmiany postaw.


Ostatnim punktem konferencji było wystąpienie Pani dr Barbary Wolny, nauczyciela-konsultanta PCEN Rzeszów O/w Tarnobrzegu, dotyczące nowoczesnych technologii w kontekście edukacji prozdrowotnej.

Pani Kierownik Anna Bryk i Joanna Fryzeł z Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie Filii w Kolbuszowej zaprezentowały  zbiory związane z przedmiotem konferencji, co stanowiło cenne uzupełnienie przedsięwzięcia.  Uzupełniły też prezentowaną literaturę zestawieniem bibliograficznym.
Dziękujemy wszystkim za udział i zainteresowanie.

W dniu 13.12.2019 r. na terenie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej odbyło się spotkanie Powiatowego Zespołu Koordynującego realizację Narodowego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego na lata 2019-2022. Wzięli w nim udział przedstawiciela instytucji udzielających wsparcia rodzinom oraz osobom z zaburzeniami psychicznym z rejonu powiatu kolbuszowskiego.Przybyły na nie przedstawiciele ośrodków pomocy społecznej, środowiskowych domów samopocy, powiatowego urzędu pracy, zespołu d.s.orzekania. Pani Dyrektor poradni Elżbieta Mikołajczyk powitała zgromadzonych gości, omówiła możliwość składania wniosków o dofinansowanie działań w tym zakresie w celu zwiększenia dostępu do usług społecznych i zdrowotnych. Następnie przewodnicząca zespołu p.Agnieszka Tyczka (psycholog z poradni) przedstawiła cele Powiatowego Programu Ochrony Zdrowia Psychicznego na lata 2019-2022. Wspólnie analizowano sposoby ich realizacji w poszczególnych instytucjach. Doszło do wymiany doświadczeń, spostrzeżeń, co nasunęło cikawe pomysły do wdrażania w swojej dalszej pracy.

Wszyscy pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej w dniu 11 grudnia 2019r. uczestnizyli w 6. godzinnych warsztatach organizowanych przez Centrum Metody Krakowskiej. Prowadząca prof.UP dr hab. Marta Korendo przekazała nam cenną wiedzę na temat: "Stymulacja mechanizmów lewopółkulowych - usprawnianie pracy lewej półkuli mózgu". Było to pierwsze z cyklu pięciu szkoleń, które planujemy zrealizować w ramach Metody Krakowskiej.

Zapraszamy na konferencję adresowaną do dyrektorów, informatyków i uczniów szkół ponadpodstawowych z powiatu kolbuszowskiego.

Program konferencji:

Konferencja organizowana przez Starostwo Powiatowe w Kolbuszowej przy współpracy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Kolbuszowej oraz Podkarpackiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Rzeszowie O/Tarnobrzeg

Temat: Rola robotyki w dydaktyce

(myśl przewodnia konferencji: robotyka  w nauczaniu)

Starostwo Powiatowe w Kolbuszowejul. 11 listopada 10

12 grudnia 2019 r. godz. 10:00

9:30-10:00                  Rejestracja uczestników konferencji

10:00-10:15       Otwarcie konferencji. Powitanie gości.Starosta Powiatu Kolbuszowskiego Józef Kardyś

10:15-10:30       Wystąpienie zaproszonych gości

10:30-10:50       Wykład I–Algorytmika i programowanie w nauczaniu.  Aleksander Wroński nauczyciel konsultant

PCEN Rzeszów O/ Tarnobrzeg

10:50-11:10       Wykład II–Rola robotyki w nauczaniu przedmiotowym.Robert Jóźwik nauczyciel konsultant PCEN Rzeszów O/Tarnobrzeg

11:10-11:30       Wykład III- Skutki nadużywania nowych technologii. Elżbieta Mikołajczyk p.o. Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej

11:30-12:00       Przerwa – pokazy z robotyki PCEN Rzeszów O/Tarnobrzeg

12:00-12:20       Wykład IV -Projekt Lekcja:Enter – świat nowej edukacji. JacekKulasa nauczyciel konsultant PCEN Rzeszów O/ Tarnobrzeg

12:20-12:40       Wykład V -Edukacja prozdrowotna a nowoczesne technologie.Barbara Wolny nauczyciel konsultant PCEN Rzeszów O/Tarnobrzeg

12:40-13:00       Dyskusja - Podsumowanie konferencji

Serdecznie zapraszamy wychowawców, nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniami ze spektrum autyzmu na pierwsze w tym roku szkolnym spotkanie konsultacyjno-warsztatowe oraz szkolenie na temat dostosowania wymagań edukacyjnych na poszczególnych etapach edukacyjnych w dniu 4 grudnia  2019r. w godzinach 13:30 - 15:30 w sali 105 (parter budynku starostwa).

Spotkanie jest elementem współpracy oraz wsparcia szkół i przedszkoli w organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Stanowi również kontynuację ubiegłorocznej sieci współpracy.

Zgłoszenia przyjmujemy pod numerem telefonu 17 22 71 156 lub osobiście w sekretariacie poradni. Obowiązuje kolejność zgoszeń.

Serdecznie zapraszamy uczennice i uczniów klas drugich szkoły podstawowej na zajecia rozwijające umiejętności komunikacyjne, społeczne i emocjonalne w ramach programu "Krok po kroku - w świecie zasad emocji i komunikacji". Mają one na celu kształtowanie kompetencji interpersonalnych, poszerzenie repertuaru strategii postępowania w różnych sytuacjach społecznych i kontroli emocji.

Spotkania będą trwały przez cały rok szkolny, w co drugi poniedziałek miesiąca. Pierwsze zajęcia odbęda się 4 listopada 2019r. o godz. 15:00 w sali 105.

Zainteresowanych rodziców prosimy o zapisy w sekretariacie poradni (pokój 108), telefonicznie pod numerem (17) 2271156 lub bezpośrednio na zajęciach.

Prowadzące psycholożki: Izabela Halat-Wójcicka, Justyna Pomykała

W dniu 21.10.2019 r. rozpoczął się kolejny cykl spotkań pedagogów szkolnych i pracowników Poradni Psychologiczno-Pedaggocznej w Kolbuszowej w ramach działalności "sieci współpracy i doskonalenia". Pani dyrektor Elżbieta Mikołajczyk przypomniała zasady udzielania pomocy uczniom powracającym z zagranicy. Wskazała na szczególną  rolę szkoły w organizowaniu zajęć, które pozwolą dzieciom na odnalezienie się nowym środowisku, uzupełnienie różnic programowych i sprawne posługiwanie się językiem polskim.Temat zasad zatrudniania młodocianych pracowników przedstawiła pani Marzena Selwa. Młodzież, która nie ukończyła 15 roku życia, a ukończyła VIII klasę jest zatrudniana w formie nauki zawodu, co wymaga m.in. odpowiedniej opinii PP-P. Z kolei panie A.Tyczka i B.Zasowska omówiły tematykę indywidualnych programow i toków nauki. Wskazały na różnice w tych formach wspierania uczniów zdolnych, kryteria wydawania przez P P-P opinii zezwalających na indywidualny program lub tok nauki. Po ukończeniu wystąpień był czas na indywidualne konsultacje pedagogów szkolnych i pracowników P P-P oraz wymianę doświadczeń.