Sesja Rady Powiatu Kolbuszowskiego

W dniu 17 września 2015r. odbyła się kolejna sesja Rady Powiatu Kolbuszowskiego V kadencji.

Jednym z punktów porządku obrad było sprawozdanie z funkcjonowania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Kolbuszowej, które przedłożyła dyrektor placówki Elżbieta Mikołajczyk. Dane sprawozdawcze obejmowały okres 01 września 2014 – 31 sierpnia 2015r.

Z usług prowadzonych przez poradnię korzystają dzieci i młodzież, rodzice i nauczyciele z terenu powiatu kolbuszowskiego. Mamy pod opieką 84 szkoły i placówki. Zatrudnionych jest 11 specjalistów, którzy w tym roku przyjęli 1 794 dzieci i młodzieży. Wykonali 2 746 różnego rodzaju diagnoz. Ilość osób z poszczególnych gmin przedstawia się następująco:

L.P.	Nazwa rejonu objętego zasięgiem działania poradni	Liczba uczniów		% odsetek uczniów z poszczególnych gmin w stosunku do liczby dzieci zamieszkujących na terenie odpowiedniej gminy
L.P.	Nazwa rejonu objętego zasięgiem działania poradni	2013/2014	2014/2015	2013/2014	2014/2015
1.	Kolbuszowa	704	798	40	44
2.	Cmolas	249	221	15	12
3.	Dzikowiec	166	139	10	8
4.	Majdan Król.	257	145	15	8
5.	Niwiska	138	261	8	15
6.	Raniżów	202	228	12	13

W ramach pomocy pośredniej wydawane są orzeczenia, opinie i informacje m.in. :

183 orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na różne rodzaje niepełnosprawności,
330 opinii w sprawie odroczenia rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego,
7 opinii w sprawie dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia,
58 opinii w sprawie specyficznych trudności w uczeniu się,
55 opinii w sprawie objęcia pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole,
75 opinii w sprawie udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki dla uczniów zdolnych itd.

Pracownicy realizują wiele programów autorskich:

Program ogólnorozwojowy dla dzieci 2-4 letnich „Mali zdobywcy sukcesów” ,
Program socjoterapeutyczny „Rosnę w górę” dla dzieci nadpobudliwych w wieku 5-6 lat,
Program „Trening pamięci – sprawne półkule” dla uczniów klas V i VI ,
Program dla dzieci z autyzmem ,
Program dla nieśmiałych 4-5 latków „Poznaję świat”,
Program dla dzieci zdolnych „Sówki mądre główki” z klas III szkół podstawowych,
Program socjoterapeutyczny „Uczę się panować nad sobą” 9 uczniów klas I-III szkoły podstawowej,
Program „Z grafią za pan brat” dla uczniów I-II klas szkoły podstawowych.

Prowadzimy też takie formy działalności jak: Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD), terapię EEG Biofeedback, terapię oligofrenopedagogiczna, psychologiczną, tyflopedagogiczną, neurologopedyczną, psychologiczną, surdologopedyczną, pedagogiczną, logopedyczną…

W ramach pomocy bezpośredniej 2 544 uczniów skorzystało z zajęć grupowych prowadzonych na terenie szkół; 410 uczniów – z indywidualnych porad zawodowych po przeprowadzonych badaniach dotyczących wyboru dalszego kierunku kształcenia i zawodu.

Posiadamy „Platformę do badania zmysłów”, co pozwoliło na wykonanie 277 badań przesiewowych wzroku, słuchu i mowy.

Nauczyciele, wychowawcy i rodzice skorzystali z prelekcji (39 spotkań), szkoleń Rad Pedagogicznych (14), warsztatów (56), innych form pracy (284). Prowadzimy szeroka współpracę z całym środowiskiem.